Експертите за сајбер безбедност посочуваат дека употребата на вештачка интелигенција може да ја загрози безбедноста на децата на Интернет.

Според истражувањето на Обединетите нации, околу 80 отсто од младите тврдат дека користат вештачка интелигенција (ВИ) неколку пати на ден, а експертите за сајбер безбедност посочуваат дека користењето вештачка интелигенција може да ја загрози безбедноста на децата на Интернет.

Image by Freepik

Еден од начините за загрозување на безбедноста се многубројните апликации кои се појавија со развојот на вештачката интелигенција, вклучително и апликации со навидум безопасни функции, како што се филтри за слики, бидејќи кога децата поставуваат фотографии на такви апликации, не можат да бидат сигурни во која база на податоци се нивните фотографии. ќе оди.доврши и дали некој ќе ги злоупотреби.

Безбедноста на децата од вештачката интелигенција бара реакција од родителите

Покрај тоа, некои апликации за вештачка интелигенција, особено чет-ботови, овозможуваат лесен пристап до содржина што е несоодветна за деца, рече Касперски, додавајќи дека на пример, има многу чет-ботови со вештачка интелигенција кои се специјално дизајнирани да користат еротска содржина и деца, дури и кога е потребна проверка на возраста. може да ја скрие вистинската возраст.

Ризик е и играњето видео игри на паметни уреди, што според статистиката на интернет го практикуваат дури 91 отсто од децата на возраст од три до 15 години.

Како технологијата може негативно да влијае на нашите деца

Гласовниот и текстуален разговор со други играчи е составен дел на некои игри и на овој начин сајбер-криминалците градат виртуелна доверба кај играчите, ги мамат со подароци и потоа лесно ги добиваат нивните лични податоци.

Како потенцијална закана го наведуваат развојот на FinTech индустријата за деца и посочуваат дека се очекува зголемување на заканите од употребата на паметни домашни уреди.

Со цел да се избегне или намали ризикот, на родителите им се препорачува редовно да се информираат за најновите закани, активно да ги следат активностите на своите деца на интернет, да комуницираат со нив, како и да користат дигитални алатки и литература кои можат да им помогнат во тоа.