Дали сте слушнале за Генерација З и Генерација Алфа? Тоа се деца кои растат на сосема поинаков начин од нивните родители.

Тие не се забавуваат играјќи надвор, качувајќи се на дрвја или играјќи со џамлии и џамлии, тие имаат сосема поинаков – дигитален свет во кој растат, но тоа не ги прави помалку способни или помалку креативни.

Image by rawpixel.com on Freepik

Генерацијата Z ги вклучува сите родени помеѓу 1995 и 2010 година. Генерација Алфа, позната и како iGeneration, се деца родени од 2010 до 2025 година. Тие се првата генерација родени целосно во 21 век. До 2025 година, кога ќе се родат најмладите членови на генерацијата, генерацијата Алфа ќе претставува две милијарди од светската популација. Демографската статистика покажува дека Генерацијата Алфа е генерацијата на која најмногу влијае технологијата.

Најважната карактеристика на припадниците на овие две генерации е тоа што поминуваат многу време со дигитални уреди. Накратко, станува збор за генерации кои за разлика од нивните претходници израснале со технологија. Отсекогаш им било нормално да бараат се што ги интересира на интернет. Покрај тоа, генерацијата Z значително учествува во креирањето на интернет содржини. Затоа, тие активно користат многу популарни социјални мрежи како Instagram, Twitter, TikTok и Snapchat, додека Facebook сè уште им припаѓа на другите генерации.

Генерациите З и Алфа ќе го променат светот

Генерациите Z и Alpha се оние кои ќе го променат светот. Тие ќе донесат нова, целосно дигитална иднина за сите нас со нивната, за некои, здодевна и загрозувачка забава. Факт е дека, иако мислиме дека децата само играат игри, некои од нив всушност го создаваат светот на иднината денес. Тие истражуваат роботика, програмски јазици, виртуелна реалност, вештачка интелигенција… и навистина го сакаат тоа што го работат. Ние често ги нарекуваме мајчин дигитални генерации.

Image by creativeart on Freepik

Пред да ги караме децата дека премногу седат и им ги трошат деновите на компјутер, треба да бидеме свесни дека разговараме со идни дигитални генијалци, на кои најважно им е да не ја запрат нивната креативност и продуктивност. Треба да ја насочиме нивната тенденција кон целосно дигитален свет. На таков начин што тие ќе станат креатори, а не само корисници на дигитални технологии, а потоа нивните активности ќе имаат одлучувачко влијание врз нашата иднина.

Финансиската иднина на младите песимистичка

Низ целиот свет, стана вообичаено да се нарекуваат такви знаења и компетенции „STEM“, каде што оваа кратенка доаѓа од Science, Technology, Engineering & Mathematics, т.е. наука, технологија, инженерство и математика. Неспорно е дека навистина треба сами да им го давате тој тип на знаење на децата, бидејќи преку формалниот образовен систем тие не го добиваат на задоволително и ажурно ниво или во доволен обем и треба да се инвестира во нивното дополнително СТЕМ образование. СТЕМ пристапот кон образованието не е резервиран само за надарени деца или натпросечно интелигентни деца. Секое дете треба да се запознае со СТЕМ полињата преку добро осмислена и висококвалитетна СТЕМ едукативна програма.