Во последните неколку години предавањата на факултетите се одвиваа online , па така многу од студентите не ги следеа толку внимателно од дома како што би ги следеле од кампусите. Затоа издвоивме неколку трикови кои ќе ви помогнат за максимално да ги искористите предавањата и да запаметите поголем дел од информациите.

Photo by Tony Tran on Unsplash

Пред предавањето:

• Прочитајте ја темата пред предавањето. Читањето на материјалот прво ја подобрува вашата краткорочна меморија, a информациите што ќе ги научите на предавањето полесно e да се запомнат бидејќи се поврзуваат со нешто што веќе го знаете и повторувањето често е важно за ефективно учење. Со читање пред часот, можете да направите подобри врски помеѓу текстот и предавањето, подобро да ги идентификувате главните идеи на предавањето и веќе да имате позадина за информациите презентирани на часот.
• Прегледајте ги вашите белешки од претходниот час. Одвојувајќи само пет до десет минути за да го направите ова, ќе ја освежите вашата меморија и ќе обезбедите основа за нов материјал.
• Наведете ги прашањата што ги имате пред предавањето. Тоа може да бидат прашања од претходниот час или од читањето. Слушајте ги одговорите за време на предавањето и поставувајте прашања доколку е потребно.

Топ 10 најкорисни веб страници за студенти (Дел 1)

Во текот на предавањето:

• Пишувајте белешки. Важно е да пишувате добри белешки за време на часовите за да имате солиден ресурс што ќе го користите за учење за испити и за да си помогнете да останете ангажирани за време на предавањето. Изберете стил кој работи за вас и бидете доследни.
• Остани фокусиран/a. Ако вашиот професор ја следи наставната програма кога предава, поврзете ги вашите белешки со целите и прашањата од наставната програма. Ако го изгубите фокусот или се чувствувате изгубено за време на дел од предавањето, наведете во вашите белешки каде тоа се случува со симбол (како ѕвезда или прашалник). Ова ќе ви помогне да знаете каде треба да следите и да добиете помош подоцна. За онлајн предавања, обидете се да носите слушалки.
• Активно слушајте. Вашиот професор може да даде вербални и невербални индиции дека информациите се важни. Внимавајте на дефиниции, примери, списоци, суперлативи („најважно“, „најдобро“, „значајно“), повторување и промена на гласот или јачината на звукот. Забележете ги важните информации како што се датумите на испитите, домашните задачи или предлозите за учење.

Топ 10 корисни веб страници за студенти (Дел 2)

Откако ќе заврши предавањето:

• Тестирајте се. Поставете си прашања за предавањето, а потоа обидете се да одговорите на нив со свои зборови. Истражувањата покажуваат дека учениците кои го ангажираат својот мозок во поставување и одговарање прашања ги надминуваат оние кои едноставно ги прегледуваат нивните белешки. Самоиспрашувањето е активна стратегија која ви овозможува да одредите што е важно за време на предавањето и да размислите за информациите подлабоко и на различни начини.
• Резимирајте. Прегледајте ги главните точки на предавањето со свои зборови. Објаснете му на соученикот што сте научиле и главните концепти.
• Повторно разгледајте ги вашите белешки. По часот, пополнете ги празнините што можеби сте ги пропуштиле за време на часот и запишете сè што не сте стигнале на часот.
• Направете водич за учење. Напишете нов сет на белешки што ги вклучува клучните точки од читањето. Започнете со наведување на главните концепти и од предавањето и од читањето, а потоа пополнете ги придружните детали. Подвлечете ги важните вокабулар и концепти. Барајте и забележете ги односите помеѓу идеите.